A partir d’étude de cas, que ce soit sous la forme de fictions cinématographiques ou littéraires, de récits biographiques de patients et/ou de soignants ou encore d’études ethnographiques, cet enseignement aborde divers enjeux et thématiques discutés au sein des sciences sociales contemporaines de la santé, tels que la démocratie sanitaire, les enjeux identitaires de la maladie, l’éthique médicale, l’efficacité thérapeutique, les médecines complémentaires et non-conventionnelles, les fondements épistémologiques des savoirs en santé, etc.  Cet enseignement repose sur une pédagogie interactive. La présence au cours est indispensable.